上一年级后，我胆子更大一点了，也知道了学校的许多事。原来学校很大，每个年级两三个或三四个班，全校一千多名学生。学校也很正规，开设语文、算数、历史、地理、自然及音、体、美等课程，还有许多课外兴趣小组。
那时候没有铅笔，我们一上学就开始使用毛笔写字。小朋友们不会防，手上、脸上、衣服上到处沾满墨汁，一天下来，一个个都像小花猫，家人见了，笑着给我们洗干净。无论在家在学校，我们都很快乐。
一年级第二学期，发生了这样一件事：班里有位姓杨的同学，平时爱打架吵嘴，打不赢就去叫他三年级的哥哥来帮忙，班里同学都有点怕他。
有一天课外活动打扫卫生，我和他都是值日生，为了干多干少的事，我俩人争执起来，继而打起来了。他没有占上风，跑去叫他哥哥。
一会儿，他哥哥来了，指着我气势汹汹地吼骂道：“狗日的谁叫你欺负我弟弟？”不等我分辩，他冲上来对我拳打脚踢，几下子把我打翻在地，再踩上一只脚。我趴在地上，满嘴满脸浑身是土，动弹不得。他边踩住我边说：“服不服气？”我气愤地回答：“不服气!”他又使劲跺我几脚，疼得我浑身打颤。
我愤怒至极，猛一使劲，从他脚下挣脱出来，起身，冲过去抓起一把凳子向他砸去……只听他唉哟一声，用手捂住了头，顿时血顺着手和脸颊流下来。我吓坏了，他也吓坏了，他哆哆嗦嗦指着我说：“你—你---”然后由他弟弟扶着走了。
我想这下闯了大祸，吓得躲在角落里，直到自习课铃响了才怯怯地回教室。
一会儿班长来对我说：“班主任叫你到办公室！”我到了办公室，班主任张老师严厉地问我：“你为什么把同学打伤？”我委曲极了，哭了起来，边哭边把事情的经过详细叙述了一遍。
老师听了，沉吟片刻，说：“啊！原来这样。”说着掏出手绢帮我擦去了泪水，并在我的脸蛋上亲了两下，然后说：“去吧，以后注意！”
没想到这件事就这样轻而易举地发落了，看来张老师默许了我的“正当防卫”。从此，再也没看见杨家兄弟张牙舞爪了。
二年级的班主任姓牛，牛老师确实很“牛”，他不但非常幽默，体罚学生的方法也别出心裁。
我们学校夏季一般安排学生在学校“午睡”，也就是让趴在桌子上睡半个小时。其实睡不着，但必须睡。有一天牛老师看着我们“午睡”。大约过了二十几分钟，他压低声音问大家：“睡着了吗？”同学们齐声回答：“睡着了！”然后哄堂大笑，牛老师也哈哈大笑，并反问：“你们睡着了还会说话？”又是一阵笑声，此时大家睡意全无。刚好上课铃响了，同学们精神焕发，开始上课。
又有一次下午上自习课，牛老师晚到了一会儿，班长向他报告，某某同学不好好写作业故意捣蛋。他听了大声问：“捣的鸡蛋还是鸭蛋？”同学们一阵笑声，再看看班长的窘态和捣乱同学不知所措的样子，大家更是乐开了怀。
牛老师体罚学生的方式有时叫人哭笑不得。
有一次，课外活动时间同学们在校园里疯玩，有几个调皮的学生上了学校的围墙，在上面走来走去。这时牛老师来了，墙上几个眼尖的同学发现了老师，纷纷跳下墙，只有一个倒霉蛋还在上面。当这倒霉蛋也发现老师时，为时已晚，老师已站在他下面。该同学不知如何是好，牛老师让他继续站在上面，不许下来。
上自习课的铃声响了，同学们纷纷回教室，牛老师也跟在后面。走了几步，他似乎觉得有点不妥，回过身去，让该同学骑在墙上，仍然不许下来。
牛老师坐在教室讲台上看我们上自习，我们偷偷地从窗户向外张望：只见倒霉蛋垂头丧气地骑在墙头，他痛苦极了，我们却快乐极了！直到下自习课铃响了，老师才让他下来。
还有一次也发生在下午自习课上。牛老师进教室时有两名同学正拿着笤帚追来追去打闹，牛老师喝令他们站住，瞪了一眼，没说话。然后牛老师命令他俩共同扛起刚才这把笤帚，让他们围着教室的走道转圈圈，不许停下，不许放下。之后让班长负责，他回办公室去了。
这俩调皮鬼走啊走啊！不敢懈怠，也不敢停下。紧贴着身子，两个人扛一把笤帚，想想该有多难受？还要面对同学们的讥笑。两人开始尚能坚持，后来越来越吃力，最后几乎精疲力竭了。
当下课铃响牛老师来到教室时，两个调皮鬼中其中一人扑到老师面前，声泪俱下地说：“老师，我再也不敢了！我……”另一个也说：“我也不敢了！”牛老师笑嘻嘻地说：“是吗？不敢了就好——”牛老师并没有再批评他们，而是和颜悦色地“解放”了他们。
从此，班里再没有人敢随便打闹，除了打扫卫生也没人敢乱动笤帚了。
我最喜欢的地方是我家的后花园，那是我儿时的乐园。每年春、夏、秋三个季节，我有很多时间独自一人在园子里玩耍。
园子宽约十米，长二十多米，生长着许多花草树木。记得有一棵梨树，两棵杏树，一棵毛桃，一棵红樱桃，四棵白樱桃，一棵槐树，一棵椿树，一棵白杨，一棵香柳（沙枣），一棵丁香；还有一池子芦苇，三四簇马莲，七八簇黄花